在常規課堂上，學生不難發展其閱讀、寫作和聆聽等能力；但由於課時和人力資源所限，學生未必能在口語訓練上有更多的練習機會。因此，講者的母隊嘗試把人工智能融入英語課程中，讓學生能有更多機會進行口語練習。透過AI平台，它能為學生的口語表現提供個人報告。學生可根據反饋作出改善，透過反覆練習以獲得更高的分數，從而鼓勵自主學習；教師亦可根據報告為每位學生提供個人化的語言支援，從而照顧學生的學習差異。
在此公開示範課中，講者展示學校如何在英語課程中應用人工智能科技。講者的團隊和學生分享他們使用人工智能平台的經驗，並闡述它如何幫助提升學生的英文口語能力、學習英文的興趣和提升教與學的效能。另外，講者亦將重點展示把人工智能融入語文教育中的好處。
參與者可在此研討會中了解：教師可透過教育科技，提升學習的評估、個人化學習及照顧學生的學習差異的學與教效能。
