人工智能教育及应用 - 引领教育的未来：从生成式AI到网络—实体学习

科技日益进步，社会转变节奏迅速，令从K12到职业教育和高等教育的教育工作者都在教学方式、教学内容和教学目标方面面临着挑战。AI、扩增和虚拟实境急速发展，不仅有可能颠覆教育界，也可能颠覆改变未来的工作。应对这些变化必须思考一个关键的问题：教育应以价值观为基础、以技能为基础、以知识为基础，还是将这三者糅合互融起来？这个根本问题引领我们探索创新教学，亦影响学习体验的设计和实践。有了创新的教学，教育工作者需要思索新的教学流程、教学服务和策略。此主题演讲探讨教育创新的本质，以超越传统界限的方式，思考新产品、新服务和新组织范式。此主题演讲也会聚焦讨论生成式AI的出现。这项突破性的发展为学习过程中带来创造力，允许按个性学习，而且增加参与度，可是亦一并带来了道德和公平的潜在问题。另外，网络-实体学习（CPL）作为一种综合设计方式将教学法和科技巧妙地结合起来，以致网路和实体体验能无缝接合。这个概念可贯穿到各个级别的教育，从基础学习到职业训练和高等教育。