人工智能教育及应用 - 以生成式技术培养学生创造力

培养学生解决问题的能力是在教与学中的一项挑战。学生通常依靠标准解决方案或使用单一问题从搜寻引擎或 ChatGPT 中找到答案。

该校在初中启动了一个专题，该专题旨在通过使用生成技术来培养学生的创造力。该校使用各种生成技术，如ChatGPT、Bing 和 you.com 作为社会公益和可持续发展的工具。该校通过基于项目的学习方法采用五步设计思维模型。

在此研讨会中，讲者分享如何在基于专案的学习中实施「产生共鸣」和「构思」阶段。讲者讨论这两个阶段如何在生成技术的应用下增强学生的创造力，同时将展示学生如何通过学习过程评估生成式人工智慧的有效性和局限性。研讨会期间，讲者会展示一些学生的作品或原型。