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人工智能教育及应用 - 启迪幼儿思维:运用生成性人工智能技术促进可持续发展目标教学及幼儿的世界公民意识

朱

朱子颖先生 | 罗素纹女士 | 曾嘉贤女士 | 冼子樱女士

德萃学校发展总监及小学部总校长

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关键字词

人工智能 | 幼儿教育 | 德育及国民教育

程度

其他

系列: 人工智能教育及应用

讲者: 朱子颖先生 | 罗素纹女士 | 曾嘉贤女士 | 冼子樱女士

发布日期: 28/05/2024

语言: 粤语

此研讨会旨在探索生成性人工智能(AI)技术在幼儿教育中的潜力,以促进可持续发展目标(SDGs)的学习并培养幼儿的世界公民意识。具体而言,讲者关注生成性AI在量身定制资源(如故事和其他教材)方面的应用,以激发和增强儿童的学习体验。

通过发挥生成性AI的优势,幼儿教育工作者可以创建与幼儿多样化背景、兴趣和学习风格相契合的校本学习资源。通过适应性算法和自然语言处理,生成性AI能够创造出促进批判性思维、解决问题、同理心和文化共融的互动性和动态学习材料。

在此研讨会中,讲者透过分享该校Young Minds Global (YMG)课程的经验,展示运用生成性AI设计符合可持续发展目标(SDGs)的定制故事和教材方面的创新方法和最佳实践。讲者亦会介绍案例,展示生成式AI技术如何无缝结合幼儿教育课程,使幼儿教育工作者能够培养幼儿的世界公民意识。

参与者可在此研讨会中了解关于运用生成式AI技术增强幼儿教育的潜在益处、挑战和未来方向的见解。通过接受这项尖端技术,教育工作者可以放大他们的教学影响力,培养全球互联意识,并激励幼儿成为更可持续和包容的世界的积极贡献者。

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