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人工智能教育及應用 - 啟迪幼兒思維:運用生成性人工智能技術促進可持續發展目標教學及幼兒的世界公民意識

朱

朱子穎先生 | 羅素紋女士 | 曾嘉賢女士 | 冼子櫻女士

德萃學校發展總監及小學部總校長

更多

  • 利用人工智慧提升學生學習效率:個人化以學生為中心的電子學習
  • 有道德地使用生成式人工智能:提升英語寫作教學與學習
  • 未來的學習:由人工智慧驅動的互動與沉浸式體驗
  • AI時代,中、英的「學與教」

關鍵字詞

人工智能 | 幼兒教育 | 德育及國民教育

程度

其他

系列: 人工智能教育及應用

講者: 朱子穎先生 | 羅素紋女士 | 曾嘉賢女士 | 冼子櫻女士

發佈日期: 28/05/2024

語言: 粵語

此研討會旨在探索生成性人工智能(AI)技術在幼兒教育中的潛力,以促進可持續發展目標(SDGs)的學習並培養幼兒的世界公民意識。具體而言,講者關注生成性AI在量身定制資源(如故事和其他教材)方面的應用,以激發和增強兒童的學習體驗。

通過發揮生成性AI的優勢,幼兒教育工作者可以創建與幼兒多樣化背景、興趣和學習風格相契合的校本學習資源。通過適應性算法和自然語言處理,生成性AI能夠創造出促進批判性思維、解決問題、同理心和文化共融的互動性和動態學習材料。

在此研討會中,講者透過分享該校Young Minds Global (YMG)課程的經驗,展示運用生成性AI設計符合可持續發展目標(SDGs)的定制故事和教材方面的創新方法和最佳實踐。講者亦會介紹案例,展示生成式AI技術如何無縫結合幼兒教育課程,使幼兒教育工作者能夠培養幼兒的世界公民意識。

參與者可在此研討會中了解關於運用生成式AI技術增強幼兒教育的潛在益處、挑戰和未來方向的見解。通過接受這項尖端技術,教育工作者可以放大他們的教學影響力,培養全球互聯意識,並激勵幼兒成為更可持續和包容的世界的積極貢獻者。

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