此研討會旨在探索生成性人工智能（AI）技術在幼兒教育中的潛力，以促進可持續發展目標（SDGs）的學習並培養幼兒的世界公民意識。具體而言，講者關注生成性AI在量身定制資源（如故事和其他教材）方面的應用，以激發和增強兒童的學習體驗。
通過發揮生成性AI的優勢，幼兒教育工作者可以創建與幼兒多樣化背景、興趣和學習風格相契合的校本學習資源。通過適應性算法和自然語言處理，生成性AI能夠創造出促進批判性思維、解決問題、同理心和文化共融的互動性和動態學習材料。
在此研討會中，講者透過分享該校Young Minds Global (YMG)課程的經驗，展示運用生成性AI設計符合可持續發展目標（SDGs）的定制故事和教材方面的創新方法和最佳實踐。講者亦會介紹案例，展示生成式AI技術如何無縫結合幼兒教育課程，使幼兒教育工作者能夠培養幼兒的世界公民意識。
參與者可在此研討會中了解關於運用生成式AI技術增強幼兒教育的潛在益處、挑戰和未來方向的見解。通過接受這項尖端技術，教育工作者可以放大他們的教學影響力，培養全球互聯意識，並激勵幼兒成為更可持續和包容的世界的積極貢獻者。
